— Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро! Известно всем, тарам-парам, на то оно и утро! — заправляя кроватку, напевала Алиса песенку Винни-Пуха.
Ее любимые плюшевые Винни-Пух и Пятачок сидели на диване, а кошечка Шура лакала из блюдца молочко. Алиса погладила кошечку и открыла книгу о Зачарованном лесе. Неожиданно картинки в книге ожили, а вокруг девочки все стало меняться. Через несколько минут она вместе с Винни-Пухом и Пятачком оказалась в зеленом лесу, где птички напевали чудесные песенки.
— Где это мы? — раздался вдруг тоненький голосок. Алиса посмотрела вниз. Рядом сидела кошечка Шура.
«Сказка – ложь, да в ней намек…»
Из поколения в поколение наши предки передавали свой опыт через сказки, рассказывая которые, старшие прививали своим детям и внукам такие положительные качества, как доброта, смелость, отвага, отзывчивость, бескорыстие, целеустремленность…
Во всех сказках уже изначально заложен некий урок, который преподносится малышу в виде волшебной истории. Но маленькие дети не всегда сразу понимают его, им в первую очередь интересна сама история и волшебные приключения. Со временем же ребенок обязательно сделает правильные выводы из прочитанной сказки.
В городе Киеве жил-был мальчик Андрей с папой Сережей, мамой Леной и сестренкой Наташей.
Как-то раз пошли папа, мама, Андрей и Наташа гулять. По дороге им встретился грустный Заяц.
— Чего грустишь? — спросил Андрей у Зайца.
— Как же мне не грустить. Мой маленький сынишка приболел, — ответил Заяц.
— Нужно вылечить Зайчонка! – сказала мама Лена.
— Нужно! Но он уколов и врачей боится, – вздохнул Заяц.
— Папа, мама, отпустите меня к Зайцу. Хочу я с Зайчонком познакомиться! – попросился Андрей у папы и мамы.
— Хорошо! – разрешили родители.